隨著(zhù)信息自動(dòng)化的不斷發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)的加快，在這個(gè)信息技術(shù)發(fā)達的時(shí)代，多功能教學(xué)數字語(yǔ)音室已成為必不可少的教學(xué)工具。多功能教學(xué)數字語(yǔ)音室，擔負著(zhù)全校師生日常語(yǔ)音室教學(xué)的任務(wù)。演示型語(yǔ)音室教學(xué)方式作為現代教育手段中一個(gè)必不可少的環(huán)節，正受到學(xué)校的青睞和推崇。

　　在現代化信息技術(shù)管理上，學(xué)校教育面臨新的挑戰，特別是新課改實(shí)施后，更迫切需要改變教育教學(xué)手段和方法，以適應不斷更新的課程改革要求。眾多因素要求語(yǔ)音室教學(xué)系統應實(shí)現 如下多種功能：既能進(jìn)行豐富的語(yǔ)音室教學(xué)，又能進(jìn)行傳統教學(xué)，同時(shí)可作它用，力求資源達到最大限度的有效利用。

　　作為新型的教育、培訓模式，學(xué)校數字語(yǔ)音室的建設為其提供了豐富的教學(xué)手段，計算機教學(xué)、視音頻教學(xué)、視頻展臺等現代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內容，帶給學(xué)生更加生動(dòng)的課堂感受，是改革教學(xué)手段的必然發(fā)展方向。